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Nombre: | jimena campos | Correo electrónico: | vivecolombia4hotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 18:42 (UTC) | Mensaje: | esta es la direccion donde se encuentran todos los trabajos.
http://jimenacampos.jimdo.com/portafolio/
att
jimena campos
codigo: 66092014
universidad libre |
Nombre: | david villadiego | Correo electrónico: | davids_cadchotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 04:46 (UTC) | Mensaje: | Manuel David Villadiego
codigo:66092026
esta es mi pagina web en ella se encuentra el mapa mental, la propuesta semiotica, y el resumen de las pag 25-38.
http://lengdavidvilladiego.jimdo.com/ |
Nombre: | - | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 03:49 (UTC) | Mensaje: | ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss |
Nombre: | leonardo garcia q | Correo electrónico: | quinchucua3hotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 03:18 (UTC) | Mensaje: | RESUMEN
LEONARDO GARCÍA
EL LINK: http://rapidshare.com/files/271133618/Resumen_pagina_25_a_38.docx
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Nombre: | leonardo garcia q | Correo electrónico: | quinchucua3hotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 02:36 (UTC) | Mensaje: | propuesta semiotica
por:leonardo garcía quinchucua
en el link: http://rapidshare.com/files/271130435/Propuesta_semi_tica.pptx
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Nombre: | angie guzman | Correo electrónico: | angelita511911hotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 01:59 (UTC) | Mensaje: | Resumen
El primer día de clase el 28 de julio la profesora Gloria Cristina Arce se presento luego nos dicto el programa y los temas que trabajaremos este semestre así mismo nos dicto las fechas de parciales, terminado esto iniciamos una actividad usando un diagrama de triangulo papa ubicar las características del texto argumentativo y comenzamos con el taller numero 1 y 2 que se basaba en 2 textos averiguar cuál era argumentativo y se reviso la ortografía del primero el 3er taller era una investigación sobre lenguaje, lengua, habla, lingüística, dialecto, sociolecto, idiolecto, tecnolecto y jerga; el taller número 4 era un resumen del libro experiencias con competencias lectoescriturales en estudiantes de ingeniería eso fue como tarea junto con la búsqueda de la cuña radial sobre la evolución del hombre y su relación con la contaminación. La siguiente clase el 4 de agosto al llegar usamos de nuevo el diagrama de triangulo para hacer un resumen del libro Experiencias con competencias lectoescriturales en estudiantes de ingeniería de las paginas 25-81 después socializamos los talleres 1 al 4 en esa clase y se hizo un dibujo del cuerpo humano relacionándolo con el texto y se pidió que lo subiéramos a un blog (www.lencomingsis.espanolblog.net) y se dejo el taller numero 5 una consulta sobre los actos del habla. El 11 de agosto se socializo los actos del habla y sus tipos: alocutivo, ilocutivo, perlocutivo haciendo un diagrama del cerebro y de la boca como elementos usados para estos actos ; también se explico signo lingüístico y se el taller numero 6 sobre palabras modismos y del signo lingüístico de la forma en que percibimos y creamos una imagen mental de los distintos objetos luego comenzamos un trabajo sobre 5 pasos de lectura dentro del cual realizamos una glosa, análisis, una estructura(mapa conceptual) y una hipótesis.
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Nombre: | Heyber Arley Moreno S. | Correo electrónico: | heybercadchotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 01:46 (UTC) | Mensaje: | profesora te envio la propuesta semiotica http://rapidshare.com/files/271119483/monalisa.pptx att: heyber arley moreno
cod:66092057 |
Nombre: | oscar | Correo electrónico: | orsmaniatico508hotmail.com | Página web: | - | Hora: | 25-08-2009, 00:32 (UTC) | Mensaje: | Para mi la pintura el grito lleva un contraste sociocultural plasmado en el lienzo que veía y sufría el pintor en su época o lleva algún sentimiento de estrés o descontento de Edward Munch... |
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