UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INDUSTRAIL
CURSO-TALLER DE MONOGRAFÍA
PROFESORA:
Gloria Cristina Arce Narváez
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
30 de marzo al 30 de abril de 2006
PRESENTACIÓN
Para responder a la solicitud presentada por el Doctor Gilberto Rey Baquero Director del Programa de Ingeniería Industrial-Facultad de Ingeniería de la Universidad Libre sobre REDACCIÓN Y ARGUMENTACIÓN MONOGRAFICA, ofrezco con este fin el Taller sobre Redacción de las Monografía como requisito de grados para los estudiantes.
Este es un curso de escritura académica y redacción orientada a la producción de textos académicos, en la cual se concibe la escritura como un proceso compuesto de varios pasos – preescritura, escritura, revisión – cada uno de los cuales puede ser aprendido por medio de procedimientos prácticos y sencillos. Dará elementos para explorar qué debe entenderse por texto, redacción y, en consecuencia, da recomendaciones útiles para ser aplicadas por el buen redactor.
A partir de los aspectos mencionados, se puede ejercitar el proceso de redacción de textos académicos en sus distintas etapas y con sus estrategias correspondientes.
Este curso está orientado entonces a los diferentes estamentos de la Universidad que deseen reflexionar en la búsqueda de la buena redacción de textos para el logro de la comunicación efectiva en las distintas áreas del saber.
Por ende, es fundamental familiarizarse con estas estrategias de forma que puedan escribir textos coherentes, claros y precisos en el lenguaje que usan.
OBJETIVOS
GENERAL
Elaborar los textos monográficos como requisito de grado para los estudiantes de último semestre del Programa de Industrial.
ESPECÍFICOS
1. Identificar los problemas más comunes en las distintas fases del proceso escritural.
2. Ejercitar las variedades y recursos estilísticos con que se escriben distintos tipos de texto.
3. Exponer y transmitir información de forma clara, concisa, breve y concreta en el contexto escritural.
PÚBLICO
Dirigido a estudiantes de último semestre del Programa de Industrial de la Facultad de Ingeniería-Universidad Libre.
METODOLOGÍA
Escribir es un ejercicio que exige un trabajo de la memoria pero también, y fundamentalmente, de la razón unida a la imaginación: es un acto de creación más que de repetición de fórmulas.
De acuerdo con este enfoque planteamos tres aspectos que guían el trabajo de escritura:
1. La escritura como proceso exige tres momentos diferentes de elaboración: La planeación, la ejecución y la corrección.
2. La escritura desde su intencionalidad presenta tres perspectivas: subjetiva, objetiva e intersubjetiva.
3. La escritura como ejercicio de pensamiento requiere del trabajo continuo y continuado en torno a un problema que genere el deseo por profundizar en la resolución del mismo desde distintos campos.
Por lo tanto, el curso se desarrollara mediante presentaciones en que se discuten los temas propuestos, ejercicios de aplicación, redacción y producción de textos escritos de acuerdo a los temas del Programa.
Elaborar la monografía sobre un tema del área de especialidad de los estudiantes a graduarse.
Asistentes
Máximo, 20 personas
FECHAS
Entre el 30 de marzo al 30 de abril del año en curso.
DURACIÓN
10 horas
HORARIOS
Jueves de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.
Sábados 10:00 a.m. a 1:00 p.m.
LUGAR
En las instalaciones de la Universidad Libre.
Programa
1. Generalidades y Características
2. Fundamentación Teórica
3. Propuesta de Investigación
Etapas de Investigación
4. Documentación
Bibliografías Comentadas
Infografías Comentadas
5. Marcos de Referencias
5. Aspectos Administrativos
6. Cronograma
7. Anteproyecto de Investigación
8. Redacción Monográfica
Proceso de composición
Planeación y organización de la información en el texto
Normas y Formatos
Noción de estilo
Modelos de estilo
Fragmentación – Cohesión y coherencia
Problemas de estilo como cualidad formal
Problemas gramaticales
Argumentación
La argumentación y tipos
Cuestiones argumentativas
Tipos de argumento, recursos retóricos
9. Revisión y edición
10. Anexos
BIBLIOGRAFÍA
CASSANY, Daniel, Construir la escritura, Barcelona, Piados Comunicación, 1999, p: 407.
__________________La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama, 1995, p: 255.
JURADO VALENCIA, Fabio. Los Procesos de la Lectura. Bogotá. Magisterio. 2002.
__________________________. Investigación, Escritura y Educación. Bogotá. Plaza y Janes. 1999. 182p.
__________________________. Los Procesos de la Escritura. Bogotá. Magisterio. 2002.
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MÓDULO DE ESCRITURA Y LECTURA DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES UNIVERSIDAD CENTRAL.
NIÑO, Víctor M. Competencias Comunicativas. Bogotá. ECOE. 2002. 291p.
ORDOÑEZ D. Olegario. Como leer un libro-Técnicas en Competencias y Habilidades para la lectura. Colombia. Esquilo. 1999. 123p.
RICOUER, Paul, ¿Qué es un texto?, Lingüística y Literatura # 33, 1998, páginas 86-105.
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